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  • star_borderLe rôle d'Atout France et le e-learning
    présenté lors du plan national de formation par Mme Bénédicte Mainbourg, directrice du développement professionnel d'Atout France et Mme Valérie Garnier d' Atout (...)
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  • star_borderPlan national de formation du 15 mars 2019 à l'école nationale de commerce - Paris
    Objectifs et cadre de la rénovation du BTS Tourisme par Alain HENRIET , Inspecteur général.
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  • star_borderGestion de la relation clientèle touristique (nouveau référentiel)
    La vente et la tourismatique deviennent les principaux axes de formation du nouveau BTS Tourisme, principalement pour les métiers de conseiller en séjour et conseiller en (...).
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  • star_borderL'élaboration d'une prestation touristique (nouveau référentiel )
    4 Activités = 15 compétences = 1 épreuve.
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  • star_borderGestion de l'information touristique (nouveau référentiel)
    Un bloc de compétences professionnelles suivi par tous les étudiants sur les 2 années du cursus de formation.
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Le nouveau référentiel de BTS tourisme a été publié au J.O.E. du 19 avril (arrêté du 5 mars 2019).

Le nouveau référentiel de BTS tourisme a été publié au J.O.E. du 19 avril (arrêté du 5 mars 2019).


Le réseau des Offices de Tourisme : évolution des missions, des structures et des métiers

présenté lors du plan national de formation par M. Mathieu Daubon, chargé de la formation professionnelle et de la prospective, fédération nationale des offices de tourisme.

Projet de spécialisation

Dans le nouveau référentiel, une spécialisation en BTS Tourisme a été crée pour valoriser les spécificités d’un domaine d’activités touristiques local, faciliter une insertion professionnelle dans un domaine d’activités touristiques local et intégrer la notion de projet.

Présentation du groupe Marietton développement

présenté lors du plan national de formation par M. David Bernin, directeur général adjoint du groupe Marietton Développement.

Parcours de professionnalisation à l’étranger

Dans le nouveau référentiel, l’introduction du parcours de professionnalisation à l’étranger vise à reconnaître l’expérience des étudiants à l’étranger avec une étude sur des pratiques touristiques différentes observées dans un autre pays.